Uma educação clássica, uma vez que a reserva de Eton, Oxbridge e artistas como Boris Johnson, está sendo disponibilizada aos presos que servem tempo nas prisões.
Em uma pausa do tipo de currículo geralmente oferecido por dentro – lições de alfabetização, numeracia, ladrilhos e decoração – um pequeno número de prisioneiros está recebendo a oportunidade de aprender habilidades para a vida com os filósofos antigos.
Aristóteles e seu trabalho sobre ética e retórica são o foco principal. Comunicação, felicidade, tomada de decisão, amizade, objetivos de vida e recreação estão entre os tópicos, selecionados para fornecer um conjunto de ferramentas para os prisioneiros que buscam fazer um novo começo.
Os prisioneiros também têm a oportunidade de estudar e se apresentar em uma tragédia grega para aprender a discutir emoções: nesse caso, os Philoctetes de Sophocles (409BC), o que – talvez apropriadamente – explora o efeito corrosivo do isolamento.
“Nosso curso foi projetado para ajudar os alunos da prisão a usar a sabedoria filosófica antiga para informar a vida contemporânea”, disse Arlene Holmes-Henderson, professora de educação clássica e políticas públicas da Universidade de Durham.
“Por exemplo, a ética de Aristóteles incentiva os alunos a considerar o que significa ser feliz, se há algum ponto de ser uma boa pessoa, o que significa cultivar amizades. A retórica de Aristóteles dá aos alunos conhecimento de como se comunicar efetivamente, incluindo como negociar, discordar de acordo, de acordo, ouvir ativo e raciocinar criticamente.
“Essas habilidades são de particular valor para os alunos na prisão, porque oferecem algo adicional e diferente dos cursos padrão, como alfabetização, numeracia, ladrilhos e decoração. Eles podem ajudar os alunos a se comportarem e a pensar de maneira diferente sobre o crime e mudar seu comportamento na prisão. Estamos coletando dados sobre se isso também pode reduzir a reincidência”.
A equipe de ensino, liderada por dois professores de clássicos da Universidade de Durham e apoiada pela Charity Novus, de educação prisional, concluiu até agora os cursos em duas prisões masculinas: Swinfen Hall, um Instituto de Jovens Infantilos e Categoria C de Staffordshire, e HMP Deerbolt, uma prisão e um jovem instituto do Instituto de Barnard Castle, e o HMP Deerbolt, e um jovem instituto infrator perto de Barnard Castle, Durn.
Os presos nessas prisões geralmente cumprem sentenças longas – incluindo a vida – por ofensas, incluindo violência grave e drogas, assassinato e extremismo.
Os professores de Durham estão se mudando para a prisão feminina a seguir. Desde pequenos começos, o objetivo é atrair financiamento suficiente para lançar o programa muito mais amplamente. A equipe de ensino diz que o apetite está entre os presos, que podem ser trancados em suas células por 23 horas por dia.
“Eles estão entediados de suas mentes”, disse o professor Edith Hall, um dos classicistas mais respeitados da Grã -Bretanha. “Eles estão com sede de estimulação. Quase tudo o que dissemos teria sido mais interessante para eles do que a TV diurna”.
Mais do que isso, os prisioneiros ficaram emocionados ao aprender sobre Aristóteles. “O mantra repetido foi: ‘Por que não conseguimos isso na escola?'”, Disse Hall.
Após a promoção do boletim informativo
O feedback daqueles que participaram mostrou o quão bem eles haviam aprendido suas lições e com que eficácia foram capazes de usá -las em suas próprias vidas.
“A sessão retórica me ajudou a planejar e estruturar declarações para o meu caso legal”, disse um clássico convertido. “Eu usei os recursos de volta na minha cela e fico impressionado com quantos confrontos eu evitei na asa como resultado”.
O curso forneceu otimismo. “Senti -me com certeza de ouvir que Aristóteles não atingiu seu objetivo de vida até os 49 anos”, disse um aluno. “Os infratores da juventude são no máximo 28, então há tempo de sobra para mudar as coisas.”
Outros descreveram uma nova refletividade em si mesmos. “Eu nunca tinha pensado no relacionamento entre a felicidade e ser uma boa pessoa. Depois dessa sessão, não conseguia parar de pensar em minhas escolhas e ficar acordado a noite toda no meu celular pensando em filosofia”, disse um participante do programa.
Sarah Hartley, líder nacional de Estratégias criativas de Novus, disse: “O foco principal de Novus é a preparação de prisioneiros para a vida após a libertação e lhes permitindo garantir um emprego estável. A reincidência custa à economia £ 18 bilhões todos os anos, de acordo com os dados do Ministério da Justiça, e o envolvimento com a educação é comprovado que reduz a reofnação em 7,5 pontos.
“Além de ensinar as habilidades profissionais necessárias no local de trabalho, estamos comprometidos em apoiar os alunos no desenvolvimento das habilidades vitais para a vida necessárias para prosperar depois de deixarem a prisão. Os prisioneiros envolvidos neste projeto o acharam envolvente e, através dos clássicos, refletiram sobre como melhorar sua tomada de decisão, persuasão e escuta ativa.”
